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2005Allgemeinbildung in der Grundschule und der Bildungsauftrag des SachunterrichtsKlafki, Wolfgang
2005Kommentar zu Wolfgang Klafki: Allgemeinbildung in der Grundschule und der Bildungsauftrag des SachunterrichtsKahlert, Joachim
2005Was bedeutet es, im Sachunterricht eine 5 im Zeugnis zu bekommen? Rubrik: Fragen & AntwortenPech, Detlef; López Ferreirúa, Berta; Dederer, Hans-Christian; Kahlert, Joachim; Scholz, Gerold; Haible, Stefanie; Sperber, Thomas; Liepe, Jürgen; Gerdes, Susanne; Schulze, Peter; Betsche, Claudia; Landwehr, Brunhild; Holl-Giese, Waltraud; Millhoffer, Petra; Rauterberg, Marcus
2022Untersuchungen zur vesikulär-arbuskulären Mykorrhiza im Nationalpark Müritz (Mecklenburg-Vorpommern, Nordostdeutschland)Heklau, Heike; Haider, Sylvia; Erfmeier, Alexandra; Bruelheide, Helge
2022RezensionUnruh, Michael
2022RezensionMeier, Tim
2022RezensionMeier, Tim
2022Zur Regenwurmfauna (Oligochaeta: Lumbricidae) im Querschnitt des Leipziger Elster-Pleiße-AuenwaldesHöser, Norbert
1999Kurze Mitteilungen - Short Communications-
2023The nomenclature of Arthrocladiella (Erysiphaceae)Braun, Uwe; Kirk, Paul
2023Professionalisierung von Studierenden des Sachunterrichts: Unterstützung von Partizipation an naturwissenschaftlicher Modellierung durch ProblematisierungUdarcev, Sergej; Sellmann-Risse, Daniela; Acher, Andrés
2023Didaktische Filme zur Unterstützung des Verständnisaufbaus von Schüler*innen generieren: Möglichkeiten und Grenzen: Eine essayistische BetrachtungSchumann, Svantje
2023Kinderkulturen in der Wuhlheide: Eine explorative Studie zur Raumaneignung von Kindern im ParkLeser, Irene; Edik, Annette; Eller, Angelina
2023Bildungspotentiale materieller Kultur in SachlernprozessenKönig, Paul; Wagner, Bernd
2023Unterstützen Erklär-Videos beim Experimentieren an Lernstationen?Giest, Hartmut
2023Im Dialog mit Martin Wagenschein. Peter Buck und Ueli Aeschlimann über sechs „Metaphern Wagenscheinscher Didaktik“Fischer, Hans-Joachim
2023„Zur Frage nach der Perspektive des Kindes“ – ein Lerngang durch das Buch von Gertrud Beck, Heike Deckert-Peaceman und Gerold Scholz (Hrsg.), erschienen 2022 im Verlag Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 276 SeitenFischer, Hans-Joachim
2023„Man muss auch mal ein bisschen Fantasy einsetzen“ – Eine empirische Untersuchung epistemologischer Überzeugungen von Grundschulkindern in der Domäne Geschichte am Ende der PrimarstufeBrüntink, Niklas
2023Heimat: Geliebt und gefürchtetAlbers, Stine
2022Welterschließung für alle Kinder? Zur Bedeutung von Fachlichkeit im vielperspektivischen und inklusiven SachunterrichtSkorsetz, Nina
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