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ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
2022Wildnisbildung – ein Desiderat grundschulpädagogischer und sachunterrichtsdidaktischer ForschungSimon, Jaqueline
2022Zur Thematisierung von Identität in der Sachunterrichtsdidaktik – ein TheoriedefizitSiebach, Martin
2022Freies Explorieren als Umgangsweise mit WeltSchütte, Florian
2022Fluchtmigration – ein Lerngegenstand im SachunterrichtLange, Sarah Désirée; Groh, Nicola; Franz, Ute
2022Exklusion(serfahrungen) als Ausgangspunkt inklusiver politischer Bildung im Sachunterricht – eine theoretische und empirische AnnäherungKallweit, Nina; Woloschuk, Nicole
2022Methodologie und Methodiken in der Forschung zum SachunterrichtGiest, Hartmut
2022Handeln und Lernen an ExperimentierstationenGiest, Hartmut
2022Digitale Angebote am außerschulischen Lernort NS-GedenkstätteFlügel, Alexandra
2022Klimawandel unterrichten: Vorwissen und Sichtweisen von angehenden Lehrpersonen der PrimarstufeBreitenmoser, Petra; Keller-Schneider, Manuela
2022Zur Relevanz der Erforschung von Emotionen im Sachunterricht – ein PlädoyerBöse, Sarah; Spiegler, Juliane
2004„Die Spur des Anderen“: Auf der Suche nach der Sache des SachunterrichtsSiller, Rolf
2004Wie fühlt sich die Zeit an? Ästhetische Zugangsweisen zum Phänomen ZeitSeitz, Simone
2004Computernutzung im Sachunterricht – am Beispiel „Wetter“Scholz, Gerold
2004Ist gestern heute? Anmerkungen zu Dietmar von Reekens „Historisches Lernen im Sachunterricht. Eine Einführung mit Tipps für den Unterricht. Dimensionen des Sachunterrichts Band 2. Baltmannsweiler: Schneider 2004“Pech, Detlef
2004Phänomene erschließen kann Physiklernen bedeuten: Perspektiven einer wissenschaftlichen Sachunterrichtsdidaktik am Beispiel der Lernforschung zu Phänomenen der unbelebten NaturMurmann, Lydia
2004Historisches Lernen in der Grundschule zwischen nationaler Identitätsbildung und fachwissenschaftlicher Rationalität - ein Schweizer BeispielKübler, Markus
2004Handlungsorientierung- eine Begriffsdefinition für den SachunterrichtKaiser, Astrid
2004Offener Brief an Prof. em. Dr. Otfried Hoppe, Universität LüneburgEngelhardt, Wolf
1999Boden-Umweltstandards für Schwermetalle und Polyzyklische Aromatische Kohlenwasserstoffe (PAK) am Beispiel von Großsiedlungen in Halle und LeipzigSauerwein, Martin
1999Großmaßstäbige Landschaftsgliederung von Braunkohlentagebauen für geoökologische und naturschutzfachliche Untersuchungen in Mitteldeutschland - Methodik und AnwendungsbeispieleFrotzscher, Wolfgang
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